sábado, 15 de marzo de 2008

¿Cómo veo el proceso eneñanza - aprendizaje?

Desde mi punto de vista , este proceso es como la base, "el piso", para llegar a ser una persona que tenga sus propias concepciones del mundo.Pero, ¿Cúales son los apectos que influirían en este proceso,y que me permitirían el desarrollo de lo anteriormente mencionado? Primeramente,la persona que me "incorpore información nueva",debe tener presente los conocimientos previos que poseo, también tiene que saber transmitirlos de una manera clara y precisa, para que se me sea más fácil comprenderlo,por otro lado, es fundamental el entusiasmo que me transmitan al entregarme los contenidos, en este caso mi profesor , para que yo así tenga ganas de aprender.
¿ En qué momento puedo darme cuenta que e aprendido?Claramente, esto se dará en el instante en que yo pueda aplicar todo lo que se me a entregado, en este aspecto, me apoyo en la teoría del Psícologo Jerome Bruner, el cual se refería a esto, como aprendizaje por descubrimiento, el que consistía en que la información que se entrega yo la transformo y la aplico.
De esta manera podremos mencionar que estos dos terminos, están directamente relacionados, ya que para poder aprender necesito de varios factores que son determinantes en mi enseñanza.

1 comentario:

Profesora dijo...

Patricia, con respecto a tu primera reflexión, esta es tu evaluación.

Claridad en la expresión: Debes mejorar considerablemente tu ortografía y redacción, palabras como: “eneñanza, apectos, cúales, psícologo, terminos” deben ser cambiadas por: “enseñanza, aspectos, cuáles, psicólogos, términos”. También la frase: “para que se me sea más fácil” debe ser cambiada por: “para que me sea más fácil”. Por último, los signos de puntuación como la coma y punto, deben ser sucedidos por un espacio.

Comprueba lo que piensa argumentando sólidamente lo que dice: No haces un buen y mayor uso de la argumentación para justificar tus planteamientos. Te invito a elaborar tu comentario con mayor dedicación.

Logra persuadir al lector: Debes mejorar la argumentación para entrar al terreno de la persuasión.

Claridad en la reflexión: No existe reflexion, recuerda que aquí puedes exponer críticas y soluciones al tema en cuestión.

Compromiso con la audiencia: Te invito a escribir a un público amplio.

Tu calificación es 55.

Atte.

La profesora.